Il 23 maggio 2026, l’area Separazioni difficili di IRIS propone due seminari online dedicati alla comprensione delle relazioni familiari, e rivolti a mediatori familiari, coordinatori genitoriali, psicologi psicoterapeuti, operatori che lavorano nell'ambito delle separazioni.

I seminari avranno l'obiettivo di approfondire strumenti teorici e clinici per il lavoro con coppie e famiglie.

Il seminario della mattina "Il funzionamento della coppia" proporrà una lettura della relazione di coppia attraverso il modello sistemico integrato con la Teoria dell'Attaccamento, offrendo strumenti per comprendere conflitti, alleanze, distanza emotiva e possibilità di cambiamento.

Il seminario del pomeriggio verterà invece sul "Ciclo di vita della famiglia e dei minori", dando una lettura della psicologia dello sviluppo e delle relazioni familiari con un affondo sui compiti evolutivi di tutti i membri alla luce della Teoria dell'Attaccamento.

Formatrice di entrambi i seminari sarà la psicologa e psicoterapeuta Irene Ratti, certificata ICEEFT in EFT e supervisore EFT, a orientamento sistemico integrato con la Teoria dell'Attaccamento, mediatrice familiare e coordinatrice genitoriale, didatta AIMS e ACOGES e docente della scuola psicoterapeutica IRIS. 

I due seminari offrono prospettive complementari e possono essere acquistati e fruiti separatamente (costo 45 €), oppure acquistati insieme per 80€.

Sono stati richiesti gli accreditamenti AIMS e A.Co.Ge.S.

Per maggiori informazioni e iscrizioni, visita le pagine dei seminari:

"Il funzionamento della coppia", 23 maggio 2026 ore 9-13

"Ciclo di vita della famiglia e dei minori", 23 maggio 2026 ore 14-18

Identità e incongruenza di genere: un seminario per comprendere, accompagnare, integrare

Negli ultimi anni il tema dell’identità e dell’incongruenza di genere ha assunto una crescente rilevanza clinica e sociale, coinvolgendo un numero sempre maggiore di adolescenti e giovani adulti. Si tratta di un fenomeno complesso, che interpella non solo i professionisti della salute mentale, ma anche le famiglie, le istituzioni educative e il contesto culturale più ampio. Per offrire strumenti di lettura e di intervento aggiornati, Scuola IRIS propone il seminario “Tu non sai chi sono io. Identità e incongruenza di genere”, in programma lunedì 18 maggio 2026, dalle 9.00 alle 17.00, in presenza a Milano e online su Zoom.

Un tema complesso che richiede nuove competenze

L’aumento dei casi di incongruenza di genere porta con sé interrogativi profondi e spesso vissuti di smarrimento, soprattutto all’interno delle famiglie. In questo contesto, diventa fondamentale sviluppare competenze cliniche diffuse e una comprensione articolata del fenomeno. Il seminario si propone proprio questo obiettivo: andare oltre semplificazioni e polarizzazioni, per offrire una visione ampia e integrata che tenga conto della complessità individuale e relazionale.

Dal contesto culturale alla clinica

La giornata si aprirà con una riflessione sul concetto di identità di genere, inserito nel contesto sociale contemporaneo. Oggi, infatti, la costruzione dell’identità personale è sempre più influenzata anche dalle narrazioni provenienti dai social media e dalle serie televisive, che contribuiscono a modellare vissuti e significati. Seguirà una sessione clinica dedicata all’impatto dell’incongruenza di genere sul sistema familiare, affrontando anche i principali nodi di dibattito e le più recenti evoluzioni teoriche e pratiche.

Percorsi di presa in carico: oltre la semplificazione

Uno degli elementi centrali del seminario sarà l’approfondimento dei percorsi di presa in carico integrati, sia individuali che familiari. Verranno presentati approcci psicoterapeutici orientati all’esplorazione e all’accompagnamento, con particolare attenzione a modalità non intrusive e non riduttive. L’obiettivo è superare modelli che tendono a medicalizzare rapidamente il disagio, per favorire invece processi di integrazione tra le diverse parti del Sé, rispettando i tempi e la complessità di ogni storia personale.

Eterogeneità dei percorsi e prospettive di ricerca

Un ulteriore focus sarà dedicato agli studi e alle ricerche più recenti, che evidenziano come la popolazione transgender – in particolare tra preadolescenti, adolescenti e giovani adulti – non sia riconducibile a un’unica categoria. Le traiettorie individuali possono infatti essere molto diverse, così come i quadri di personalità e gli aspetti di sofferenza associati. In questo contesto verrà presentato anche un progetto di ricerca e intervento volto a ottimizzare gli approcci psicoterapeutici, anche nei percorsi di transizione di genere.

Dare voce all’esperienza

La giornata si concluderà con testimonianze dirette di genitori e figli, offrendo uno spazio di ascolto autentico e profondo. Un momento importante per entrare in contatto con la dimensione vissuta di queste esperienze, spesso intense e destabilizzanti, ma anche ricche di significato.

Informazioni pratiche

Data: Lunedì 18 maggio 2026

Orario: 9.00 – 17.00

Sede: Istituto Cavalieri, via Olona 14, Milano (MM2 Sant’Agostino, MM4 Sant’Ambrogio)

Modalità online: Zoom

Costo: 80 €

Crediti: 6 crediti AIMS e 6 crediti A.Co.Ge.S.

A chi è rivolto

Il seminario è rivolto a professionisti che operano in ambito educativo, sociale e clinico: psicologi e psicoterapeuti, assistenti sociali, mediatori familiari, coordinatori genitoriali, educatori, avvocati, insegnanti e altri operatori.

Iscrizioni

Per partecipare è necessario:

1. compilare il modulo di iscrizione online entro il 13 maggio 2026
2. effettuare il pagamento della quota tramite bonifico
3. inviare la contabile a info@scuolairis.it 

Per ulteriori informazioni: info@scuolairis.it

Scopri il programma dettagliato del seminario QUI

Il 26 marzo 2026, dalle ore 9.30 - 17.00 si terrà il seminario LE ORIGINI TRA PMA E ADOZIONE. Prospettive relazionali, narrazioni e ricerca delle radici , destinato a psicologi, assistenti sociali, mediatori familiari, coordinatori genitoriali, educatori, avvocati, insegnanti.

Il seminario si terrà in presenza presso la l'I.I.S.S. Cavalieri - Marignoni in Via Melzi D'Eril 9, Milano.

Sarà possibile anche partecipare ONLINE via Zoom.

L'evento ha ottenuto 6 crediti formativi AIMS

Relatori: Margherita Riccio, Francesco Vadilonga, Marta Casonato e Sara Lombardi

Le tematiche affrontate

Il seminario intende promuovere un confronto tra i percorsi di Procreazione Medicalmente Assistita (PMA) e i percorsi adottivi, con particolare riferimento al tema delle origini.

Un’occasione per operatori psicosociali, psicoterapeuti, mediatori familiari e altre figure professionali di acquisire le competenze necessarie per l’accompagnamento nella ricerca delle origini e la mediazione delle eventuali reunion.

Nella prima parte della mattinata verrà affrontato il tema dell’infertilità da una prospettiva relazionale, con l’obiettivo di aprire una riflessione sui fattori psicologici individuali e di coppia implicati. L’attenzione sarà rivolta anche alla dimensione familiare e intergenerazionale, aspetti ancora poco approfonditi in letteratura rispetto alla rilevanza che assumono nei processi di fecondazione assistita.

Successivamente si approfondirà il tema della narrazione delle origini, con particolare riguardo ai percorsi di PMA eterologa. I risultati delle più recenti ricerche nazionali e internazionali in questo ambito saranno messi a confronto con le evidenze e l’esperienza clinica maturata in ambito adottivo.

Nel pomeriggio si discuteranno i più recenti sviluppi relativi alla ricerca delle origini in ambito adottivo, riflettendo sulla necessità di accompagnare figli e genitori in questo percorso. Alla luce di alcuni casi clinici, si rifletterà su quali vissuti e dinamiche relazionali scaturiscono dall’incontro con genitori o fratelli di nascita. Quanto emerso sarà confrontato con l’esperienza maturata nell’ambito dei percorsi di PMA..

Scopri il programma e come partecipare

L'area Separazioni Difficili di Individuo e Sistema propone il corso di formazione ONLINE di 120 ore in

COORDINAZIONE GENITORIALE SISTEMICA

Il corso online, riconosciuto da A.Co.Ge.S., Associazione Coordinazione Genitoriale Sistemica, partirà il 20 marzo 2026 e si concluderà il 12 dicembre 2026.

A chi si rivolge il corso online di Coordinazione Genitoriale Sistemica

Il corso è rivolto a Psicologi, psicoterapeuti, avvocati, mediatori familiari, assistenti sociali, pedagogisti, sociologi, medici e tutti coloro che si occupano di conflitti relativi alla genitorialità.

La Coordinazione Genitoriale

La Coordinazione Genitoriale consente di gestire i conflitti in coppie separate e divorziate che non riescono ad applicare adeguatamente i dispositivi - provvisori o definitivi - dettati dagli Organi Giudiziari o da accordi precedenti, con difficoltà nella gestione dell'affidamento condiviso e della co-genitorialità, della cura dei figli, anche in contesti di famiglie ricomposte e nella rete familiare allargata.

Obiettivi del corso

Il corso si pone l'obiettivo di formare operatori esperti in mediazione in grado di progettare la riorganizzazione delle relazioni familiari in situazioni di conflitto, in vista o a seguito di separazione o divorzio, coinvolgendo tutti i membri della famiglia, compresi i bambini.

L'approccio del modello sistemico-relazionale

Il nostro approccio si fonda sul modello sistemico-relazionale e tiene quindi conto del sistema familiare nel suo insieme, inteso sia come famiglia separata, sia come possibili famiglie ricostituite, sia come ambiente familiare allargato, e attua una lettura complessa delle dinamiche relazionali che ruotano intorno ai conflitti.

La Coordinazione Genitoriale Sistemica promuove il dialogo e l'interazione tra figure professionali di ambiti diversi - psicologico, giuridico e sociale - secondo un approccio multidisciplinare.

Didattica: 120 ore, di cui 80 ore di lezioni online (teoria, tecniche, esercitazioni) su piattaforma Zoom e 40 ore di seminari con esperti.

Informazioni e iscrizioni

Per informazioni sul calendario, sui costi e sulla modalità di iscrizione scrivere a:

separazionidifficili.ies@gmail.com

L'area Separazioni Difficili di Individuo e Sistema propone il corso di formazione in

MEDIAZIONE FAMILIARE a indirizzo Sistemico integrato con la Teoria dell'Attaccamento

Il corso biennale, riconosciuto da AIMS - Associazione Internazionale Mediatori Sistemici, partirà il 20 marzo 2026 e si concluderà a dicembre 2027.

Le lezioni si svolgeranno online e in presenza.

A chi si rivolge il corso di formazione in Mediazione

Il corso è rivolto a professionisti che si trovano a dover gestire situazioni di conflitto nella propria pratica lavorativa e che abbiano i requisiti previsti dallo statuto e dal regolamento AIMS.

La separazione e il compito del mediatore

La separazione è un processo di cambiamento altamente stressante, che implica una ristrutturazione delle relazioni tra tutti i membri della famiglia. L'intervento di un mediatore aiuta a ridurre i fattori di stress e di conflitto e sostiene le capacità genitoriali rafforzando le risorse presenti.

Compito del mediatore è quello di favorire l'attivazione di strategie funzionali alla co-genitorialità, l'adattamento al nuovo contesto familiare e l'accompagnamento alla stesura del Piano Genitoriale contenente gli accordi da presentare in tribunale.

L'approccio sistemico integrato alla teoria dell'attaccamento, cui il corso si ispira, consente d'intervenire nel processo di separazione coinvolgendo tutti i membri della famiglia e prestando particolare attenzione all'ascolto dei minori presenti.

Obiettivi del corso

Il corso si pone l'obiettivo di formare operatori esperti in mediazione in grado di progettare la riorganizzazione delle relazioni familiari in situazioni di conflitto, in vista o a seguito di separazione o divorzio, coinvolgendo tutti i membri della famiglia, compresi i bambini.

Organizzazione della didattica

Il corso di mediazione familiare è un percorso formativo biennale strutturato in moduli didattici che combinano lezioni teoriche, seminari con professionisti del settore e attività di crescita personale legate al ruolo del mediatore.

Alla formazione in aula si affiancano momenti di pratica sul campo, con tirocinio e supervisione, per sviluppare competenze operative e relazionali. La metodologia è attiva e partecipativa e prevede esercitazioni, simulazioni, analisi di casi reali e attività esperienziali finalizzate a rafforzare consapevolezza personale, capacità comunicative e strumenti professionali utili nella gestione dei conflitti familiari.

Durata: marzo 2026 – dicembre 2027

Totale ore: 360

Didattica annuale: 80 ore di lezioni online (teoria, tecniche, esercitazioni) - 40 ore online o in presenza di seminari con esperti - 20 ore in presenza dedicate al lavoro sul sé professionale - 40 ore di tirocinio e 40 ore di pratica guidata (supervisione)

Il corso è conforme al Decreto 151/2023 e rispetta gli standard formativi AIMS, garantendo una preparazione completa, teorica e pratica, per esercitare la professione di mediatore familiare.

Docenti

Lo staff didattico è composto da professionisti di grande esperienza in ambito psicologico, giuridico e sociale.

Francesco Vadilonga Psicologo psicoterapeuta, direttore dell'area Separazioni Difficili di Individuo e Sistema, didatta AIMS, co-direttore Scuola di Psicoterapia IRIS

lrene Ratti Psicologa, psicoterapeuta, terapeuta ICEEFT in EFT, mediatrice familiare AIMS, Co.Ge., didatta AIMS

Lilia Andreoli Mediatrice familiare, didatta AIMS

Raffaella Garolla Avvocata e mediatrice familiare AIMS

Maria Chiara Italia Psicologa, mediatrice familiare didatta AIMS e Co.Ge.

Sara Lombardi Psicologa, psicoterapeuta, docente Scuola di Psicoterapia IRIS

Valentina Panigo Assistente sociale, mediatrice familiare AIMS

Gloriana Rangone Psicologa, psicoterapeuta, co-direttrice Scuola di Psicoterapia IRIS

Informazioni e iscrizioni

Il corso ha un costo di 100,00 € di iscrizione + 1.900,00 € (esenti lva) annui rateizzabili.

Prima di procedere all'iscrizione è necessario fare richiesta di iscrizione mandando il proprio CV a:

separazionidifficili.ies@gmail.com